Un placer haber participado en este MOOC con una atmósfera de participación y creatividad que motivan realmente.
0 Comentarios
Teniendo en cuenta las unidades didácticas cooperativas y creativas que he llevado a cabo a lo largo del MOOC, se evaluará en función de la participación de los alumnos en las clases y el debate en común que nazca de las experiencias y practicas realizadas dentro y fuera del aula ya que el fin de esta unidad didáctica es el aprendizaje cooperativo y la motivación a través de la creatividad y la gamificación en el aula.
Sin duda, se valorará muy positivamente la construcción de la cámara estenopeica y los proyectos que realicen los alumnos con ella tanto dentro como fuera del aula. Se realizará una puesta en común en la que se valorará tanto la estética como la armonía, dedicación y tiempo empleado en realizar las fotografías. Por otro lado, se valorarán los siguientes indicadores de evaluación:
Para el programa de secuencias didácticas, voy a realizar una unidad didáctica para la asignatura Tratamiento de imágenes fotográficas en B&N del FP Técnico en Laboratorio de Imagen. El programa de la secuencia didáctica será sobre la cámara estenopeica que se realizará en una sesión de dos horas. He eleido una dinámica de aprendizaje colaborativo y cooperativo para para fomentar la motivación, el ansia por aprender y la creatividad. Los objetivos generales de las sesiones son:
8 PROCESOS CLAVE PARA QUE LOS ALUMNOS APRENDAN |
|